“要在講述毛主席讀書學(xué)習(xí)故事的基礎(chǔ)上，延展它的廣度與深度，啟示青少年如何解決面臨的讀書學(xué)習(xí)困境和問(wèn)題。”“重點(diǎn)在于回應(yīng)解決當(dāng)代青少年學(xué)習(xí)生活中存在的困惑和問(wèn)題，所以要處理好課件與解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題之間的關(guān)系，不能只是材料堆砌，而要能給予思想熏陶和心靈啟發(fā)”……

　　在7月7日召開(kāi)的第二次小組討論會(huì)上，“韶山下的思政課”第二季第五課題組3個(gè)課件《“文明其精神，野蠻其體魄：青年毛澤東的體育觀》《讀書立志，儲(chǔ)能為國(guó)：跟毛澤東學(xué)讀書》《“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”：毛澤東的實(shí)事求是》的負(fù)責(zé)人首先對(duì)課件的主題及教學(xué)重點(diǎn)等作了介紹，并提出了繼續(xù)優(yōu)化課件存在的困惑。接著，北大博士生和課題組成員一道，各抒己見(jiàn)，暢所欲言，就主題、框架、內(nèi)容選取與編排、教學(xué)形式、宣講特色等方面提出了完善意見(jiàn)。

　　經(jīng)過(guò)研討交流，大家思路更開(kāi)闊、理解更透徹，對(duì)進(jìn)一步打造好具有韶山特色的黨史、思政“金課”，用“韶山之答”回應(yīng)“青春之問(wèn)”充滿了信心。最后，朱春飛組長(zhǎng)結(jié)合大家的意見(jiàn)對(duì)課件的修改完善提出了要求，并對(duì)下一步視頻制作作了初步安排，希望大家繼續(xù)精研細(xì)磨，打造好黨史教育和思政教育“金課”。